{"id":7481,"date":"2017-06-14T12:09:38","date_gmt":"2017-06-14T12:09:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.esafrica.es\/?p=7481"},"modified":"2017-06-14T12:09:38","modified_gmt":"2017-06-14T12:09:38","slug":"reto-educacion-sexual-en-sierra-leona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.esafrica.es\/pt-pt\/diplomacia-comunicacion-africana\/reto-educacion-sexual-en-sierra-leona\/","title":{"rendered":"El reto de la educaci\u00f3n sexual en Sierra Leona"},"content":{"rendered":"
\"Escuela<\/a>
Escuela de Maronka, al norte de Freetown (Sierra Leona). Imagen: EducAid.<\/figcaption><\/figure>\n

Por Clara Sancho Talbot.<\/strong><\/em> Sierra Leona o Salone, <\/em>como dicen aqu\u00ed, es un peque\u00f1o pa\u00eds de \u00c1frica Occidental conocido a nivel mundial por su sangrienta y larga guerra civil y, m\u00e1s recientemente, por haber sido atacaba por el \u00e9bola. Sin embargo, pocas son las noticias que llegan a o\u00eddos extranjeros sobre los cambios sociales que se est\u00e1n produciendo en el pa\u00eds y que conforman peque\u00f1as luces que permiten vislumbrar futuras transformaciones.<\/p>\n

Una de esas luces es la relativa a la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n sexual y la sexualidad femenina. Salone <\/em>cuenta con algunos de los peores datos a nivel mundial, ocupando la posici\u00f3n 151 en el \u00edndice de desigualdad de g\u00e9nero, contando con una tasa de embarazo adolescente de 118 por cada 1.000 j\u00f3venes<\/a> y con un 88% de ni\u00f1as y mujeres que han sufrido mutilaci\u00f3n genital femenina. A la vista de estos datos, y a pesar de que a\u00fan son muchos los cambios necesarios, existe un creciente empoderamiento y emancipaci\u00f3n de las mujeres.<\/p>\n

Si hablamos con j\u00f3venes y mayores, muchos coinciden en que la situaci\u00f3n es dr\u00e1sticamente diferente a la de hace una d\u00e9cada: hay un mayor acceso a la informaci\u00f3n; cada vez m\u00e1s chicas y mujeres utilizan m\u00e9todos anticonceptivos \u2013sobre todo el implante\u2013, y es posible oponerse privada y p\u00fablicamente a la mutilaci\u00f3n genital femenina. Asimismo, las j\u00f3venes pueden hablar abiertamente de su sexualidad, incluso a veces en presencia de hombres, algo que antes era impensable.<\/p>\n

Tambi\u00e9n crecen los programas y campa\u00f1as de educaci\u00f3n sexual aceptados por las comunidades, incluso en las zonas m\u00e1s rurales, tales como grupos de mujeres concienciando sobre el uso de preservativos u organizaciones que visitan colegios y hospitales para informar sobre estos temas. Estos son ejemplos de c\u00f3mo la educaci\u00f3n sexual est\u00e1, poco a poco, m\u00e1s presente en la sociedad sierraleonesa, expandiendo el conocimiento de c\u00f3mo funcionan tanto nuestros cuerpos como los m\u00e9todos anticonceptivos y ayudando a reducir, aunque lentamente, las tasas de adolescentes embarazadas.<\/p>\n

No obstante, y a pesar de estos cambios, la sexualidad y la educaci\u00f3n sexual a\u00fan tienen muchos aspectos que mejorar. En primer lugar, uno de los mayores retos al que hay que hacer frente es el tab\u00fa existente alrededor de la sexualidad y de la protecci\u00f3n<\/strong>, que sigue muy presente sobre todo entre las generaciones m\u00e1s mayores, entre las que priman muchas creencias tradicionales y religiosas sobre el uso de anticonceptivos o de la sexualidad. Son muchos los rumores negativos sobre los diferentes m\u00e9todos anticonceptivos que asustan a las personas sobre su uso. Al mismo tiempo, la sexualidad se mantiene como un tema del que se habla muy poco con las hijas y los hijos, e incluso que se niega. Este tab\u00fa impide que adultos y j\u00f3venes puedan hablar sobre dichos temas y que estos \u00faltimos aprendan sobre sexualidad por su cuenta, sobre todo en c\u00edrculos de amistad. Esta falta de lugares a los que recurrir con inquietudes y con dudas es lo que en muchas ocasiones deja a adolescentes sin una fuente informada en el \u00e1mbito afectivo-sexual, que as\u00ed se mantiene como algo secreto.<\/p>\n

\"Uno<\/a>
Uno de los retos es que las intervenciones sobre educaci\u00f3n sexual sean m\u00e1s recurrentes, duraderas y estables. Imagen: EducAid.<\/figcaption><\/figure>\n

Otro aspecto esencial es la necesidad de que las intervenciones sobre educaci\u00f3n sexual sean m\u00e1s recurrentes, duraderas y estables<\/strong>. Aunque bien es cierto que las campa\u00f1as de educaci\u00f3n sexual est\u00e1n en auge, suelen ser puntuales y con poco seguimiento tras la intervenci\u00f3n. Un ejemplo lo vimos cuando asistimos a uno de los colegios de EducAid<\/a>, con numerosos casos de embarazo entre las alumnas, quienes nos dijeron que muchas hab\u00edan dejado de utilizar protecci\u00f3n por no haber tenido suficiente informaci\u00f3n. En concreto, una campa\u00f1a provey\u00f3 a las chicas con implantes anticonceptivos, pero nunca hubo un seguimiento ni una informaci\u00f3n detallada del funcionamiento y los efectos de los implantes. Por tanto, las chicas, viendo algunos efectos, decidieron quit\u00e1rselos. Con una intervenci\u00f3n m\u00e1s completa y duradera, estas alumnas podr\u00edan haber tomado una decisi\u00f3n informada sobre su vida sexual.<\/p>\n

Frente a estos retos, hemos decidido empezar a intervenir en nuestros colegios y a trav\u00e9s de la formaci\u00f3n de profesores de otros colegios del pa\u00eds con sesiones de educaci\u00f3n sexual de manera regular, tanto para el alumnado como para los miembros de la comunidad, quienes, con inter\u00e9s y preocupaci\u00f3n en el tema, nos solicitan mayor informaci\u00f3n sobre m\u00e9todos anticonceptivos y consejos sobre c\u00f3mo tratar estos temas con adolescentes.<\/p>\n

Adem\u00e1s, una idea que surgi\u00f3 hablando con un grupo de estudiantes ha sido la creaci\u00f3n de \u00abcajas de preguntas\u00bb en los colegios para que todo el mundo, tanto profesorado como alumnado, pueda an\u00f3nimamente preguntar dudas sobre las relaciones afectivas y sexuales. Luego, mensualmente, se elabora una lista de preguntas y respuestas que se comparten con todos los colegios de la organizaci\u00f3n.<\/p>\n

Estas intervenciones concretas, como otras muchas que se est\u00e1n dando por todo el pa\u00eds por la acci\u00f3n mayoritariamente de ONG, locales y extranjeras,\u00a0 demuestran la progresiva transformaci\u00f3n en la sociedad sierraleonesa en relaci\u00f3n con la educaci\u00f3n sexual y la destrucci\u00f3n de tab\u00faes, sobre todo entre las generaciones m\u00e1s j\u00f3venes, gracias a un mayor acceso a anticonceptivos e informaci\u00f3n y, en consecuencia, un mayor empoderamiento de la vida sexual de los j\u00f3venes. Sin embargo, todav\u00eda son muchas las regiones rurales que necesitan una presencia m\u00e1s fuerte y estable de informaci\u00f3n \u2013y acceso\u2013 sobre anticonceptivos y sobre sexualidad, para que mujeres y hombres puedan tomar mayor control de su sexualidad y de sus vidas a trav\u00e9s de decisiones informadas.<\/p>\n

Clara Sancho Talbot es coordinadora del Programa de Igualdad de EducAid en Sierra Leona.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Clara Sancho Talbot. Sierra Leona o Salone, como dicen aqu\u00ed, es un peque\u00f1o pa\u00eds de \u00c1frica Occidental conocido a nivel mundial por su sangrienta y larga guerra civil y, m\u00e1s recientemente, por haber sido atacaba por el \u00e9bola. Sin embargo, pocas son las noticias que llegan a o\u00eddos extranjeros sobre los cambios sociales que […]<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":34230,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[22],"tags":[664,756,759,761,1008,1880,1897,1968,2017],"class_list":["post-7481","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-diplomacia-comunicacion-africana","tag-destacado","tag-educacion","tag-educacion-sexual","tag-educaid","tag-genero","tag-recomendamos","tag-relaciones-afectivas","tag-salone","tag-sierra-leona"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.esafrica.es\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7481","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.esafrica.es\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.esafrica.es\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.esafrica.es\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.esafrica.es\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7481"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.esafrica.es\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7481\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.esafrica.es\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media\/34230"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.esafrica.es\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7481"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.esafrica.es\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7481"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.esafrica.es\/pt-pt\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7481"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}